家长要激发孩子上小学的热情。千万不要用“上学就要受苦头”等话来吓孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”“你越来越像小学生了”“我们家要有小学生了!”这样，会让孩子觉得上小学很光荣，很自豪。

家长要激发孩子上小学的热情：

    首先、要激发孩子对新校园的向往之情。

　其次、要让孩子熟悉校园，减少距离感。

　第三、树立榜样，增强入学愿望。

生活自理能力是入学准备的必要内容。包括：

　⑴能有序地整理自己的物品和玩具。

　⑵用好的东西及时归位，保持整洁。

　⑶能正确处理好用餐、盥洗、排泄等事情。

　⑷能帮助家人、自己做力所能及的家务。

　⑸比较合理地计划并安排好自己的时间和活动内容。

培养孩子的生活自理能力：

　首先要培养孩子的独立意识，

　其次培养孩子的自理能力，

　第三、培养孩子的学习能力和动手能力。第四、培养孩子的劳动能力。

作息有规律也是帮助孩子树立规则意识，适应社会生活的重要方面：

　一是逐步帮助孩子确立时间观念。

　二是安排孩子相对稳定的作息时间。

　三是作息有序与灵活调整相结合。

家长要提高孩子七力，分别为：

　1、观察力。

　2、记忆力。

　3、思维力。

　4、想象力。

　5、说的能力。

　6、注意力。

　7、听的能力。

要注意培养孩子良好的学习习惯：

　1、养成课前准备的好习惯；

　2、养成正确的坐写姿势；

　3、养成良好的读书习惯；

　4、养成良好的交际习惯

家长要关心孩子良好作业习惯的培养：

　⑴给孩子创设一个静心作业的环境。

　⑵要注意让孩子定下心来做作业，要养成专心做作业的习惯。

　⑶要提醒孩子在一定的时间内完成作业，帮助他逐步形成时间观念。

　⑷要帮助孩子养成在一般情况下回家后先作业再玩耍的习惯。

家长在注意培养孩子的自信心：

　首先，您不要乱作比较，尤其要切忌不要把您孩子的短处与其他孩子的长处相比较。

　其次，您要善于发现自己孩子的长处，大胆激励。

　第三，创造机会，积累自信心。

家长要注意培养孩子的责任心：

　1．学会自理是培养责任心的开始，首先要求他们自己的事情自己做，从生活自理做起。

　2．学习上也要一开始就学会负责任。

　3．从小培养爱惜时间的观念。

　4．如果答应了集体交给的任务或小伙伴们的托付，就一定要讲信用，认认真真地把一件件小事做好，也是负责任的表现。

培养良好的心理素质其实就是要培养良好习惯，所谓“良好习惯是健全人格巩固的基础”，同时习惯形成过程也是能力提高过程：

　1．说了要做

　2．耐心听别人讲话

　3．按规则行动

　4．时刻记住自己的责任

　5．用好每一分钟

　6．天天锻炼身体

　7．用过的东西放回原处

　8．及时感谢别人的帮助

　9．做事有计划

　10．干干净净迎接每一天。

学习兴趣促进要注意培养思考：

　孩子的思考是与生俱来的。让孩子独立地思考，养成思索、探究的习惯，是孩子不断学习、不断成长的源泉。思维是知识之源，学习之源。有时面对孩子的问题适当地卖一下关子，让孩子自己去想，会比大人搜刮肚肠满足其好奇来得更有效。

学习兴趣促进要注意培养阅读：

　阅读能帮助幼儿学习。家长能够帮助孩子阅读的最重要的方法就是每天在家里持续念故事给孩子听。增加幼儿的阅读机会，使孩子能随意地挑选并阅读自己喜欢的图书，无疑是增进学习兴趣、促进知识吸收的良好途径。

　学习兴趣促进要注意培养听：听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯。倾听是一种很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有着极大的兴趣。经常听听录音、听听广播；听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。

学习兴趣促进要注意培养表达：

　交际依靠表达。进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个善于表达的人，容易获得别人的肯定；获得了别人的肯定，自然就获得了充分的自信