第一，刚开始学习思维数学的孩子都会感到思维数学知识量太大并且很难，这是因为：首先，孩子刚接触思维数学还没有建立起思维数学思维和思维数学体系；其次，思维数学对计算能力和活学活用能力的要求远高于小学数学课本的要求。所以孩子需要时间适应，这是一个过渡阶段，一定要和孩子乐观的坚持下去，在这个阶段无论是家长还是孩子都不要以学习课内数学的眼光去看待思维数学，认为只要孩子学完了就立刻能自己独立解题。

　　第二，思维数学学习非常需要反复性，尤其是对刚接触思维数学的孩子，第一遍听或做目的是为了“懂”，第二遍听或做目的是为了深刻的理解解题方法，让解题方法像营养一样被孩子吸收，成为一种能力。所以一定要注意课后及时复习，这样对刚开始学习思维数学的孩子很有帮助。此外，让孩子给家长讲题，也是一种帮助孩子理解，增加自信心的不错的方法。

　　第三，由于思维数学知识相对来说有一定的难度，因此，孩子做题时可能会有困难，这是很正常的。家长一定要有耐心，不要着急，不要给孩子施加压力，或对孩子进行训斥、挖苦，这容易使孩子失去自信心，产生畏难情绪，从而对学习失去兴趣。在孩子遇到困难时，家长要给孩子以适当的鼓励和帮助，让孩子知道只要坚持系统地学下去，一定会好起来的。成年人也是一样，刚接触一样事物，没有说一接触就能上手，是需要一定的时日适应的。