学习思维数学，能够锻炼孩子的思维能力。对于小升初的孩子们来说，思维数学的学习还能增加升学的筹码。思维数学已然成为所有小升初孩子都需要面临的一道槛，然而有些孩子因为底子垫得不够高，以致于很难跨过它，最终导致小升初的失败。因此，在思维数学学习中，掌握学习思维数学的技巧至关重要。

       重视思维数学学习，特别是打好基础

       一、为了学好思维数学。我们很多同学思维数学学习上有困难，就是因为一开始对思维数学的惧怕导致基础不牢固所造成的，错误的认为在语文，英语和其他特长上的优异成绩是能够弥补的，对思维数学在小升初上起到的作用完全不能领会，由于数学是一个连贯的学习过程，前几年的基础没有打好，导致自己到了高年级再也提不起学习思维数学的精神， 这也是理科科目的特点。因此，从小就应该给孩子灌输思维数学学习很重要的思想。

    二．为了小升初和思维数学竞赛，学思维数学的一部分原因是为了小升初，所以在每年的小升初时几乎所有的重点中学都会考察思维数学，其中大部分重点中学的测试比较重视思维数学的基础。而杯赛也基本都是在思维数学基础上进行的延伸。所以不论是从小升初的角度还是从提高自身能力的角度去考虑，思维数学的学习花功夫的就是基础的学习。

    学习思维数学，脚踏实地，一步一个脚印

有了思想上的准备，接下来就是行动。对于思维数学学习，我们强调行动上的以下几点：

一、学有计划。所谓系统学习，绝不是拿过哪块来就学习哪块，必须要有一个合理的学习计划。通过一段时间简单的学习，家长应注意了解孩子的学习进度，帮助孩子制定一份大体的学习计划。然后严格按照计划进行系统学习。

       二、学有所得。

三、由浅入深，以点带面，举一反三。基础的学习是简单的，由浅入深，然孩子对每个知识点有一个最初的认识，在通过家长和老师的解题方法介绍，讲学习的方法应用到类似题目的解答上，已达到举一反三的水平

       四、题量跟上，实现量变到质变的飞跃。在有一定兴趣和解题能力的基础上，家长可以适当的补充一些题目，一般来说，让孩子认真的做完两本参考书，如果孩子能够做到：这道题我在上本参考书上见过，那么孩子的学习能力就实现了量变到质变的转变。

       五、抓住西瓜，别自顾芝麻。在思维数学的学习上，很多时候，我们的孩子会遇到奇形怪状的题目，尤其是到高年级的尖子班时，在“拦路虎”出现的时候千万不要死 抠，在这点上，家长也应该进行适当的引导，该放弃时坚决放弃，一方面：这些题恐怕不是孩子能力范围之内，如果经常做不出来，可能影响孩子信心。另一方面，让孩子心里存在一些问题，以引导他在以后的学习中去寻找解决问题的方法，这对于他的学习是很有帮助的。

       总之，思维数学的学习总是从不会到会的，只有端正学习的思想，从心里重视它，在行动上，夯实基础，总会让以后的小升初变得更加的容易和轻松。预祝所有参加今年小升初考试的孩子们中取得优异的成绩！