西安小学初中同步辅导每日两篇阅读题
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《土地的报答》
林清玄
步行过乡间,看到一位农天正在努力地锄田。我很久没看人用锄头挖地了,就坐在田埂上看农夫挖地。
农夫粗壮结实的上身赤裸着,他把锄头高高举起的样子,逆着光线,看起来就如同一座铜雕,真是美极了。
他也不管我看他,只顾自己锄田整地,一直整地到田埂这边,我看到他全身都被汗水湿透,连长裤都湿了,他友善地对我说:“掘一掘,要来种花生了。”
我说:“很久没看见人拿锄头了,现在整地都是用犁土机呀!”
农夫说:“这田地只有一小片,用锄头掘一掘,一天的工就好了。”
“要歇一下吗?”我问着。
“歇一下也好。”农夫扛着锄头走过来,伸手到我身后的草丛摸出一个大茶壶,倒了一杯凉茶给我。
“过一个月来看,就可以看到土豆丛一片绿了,那时才好看。”农夫想着一个月后的画面,边说:“咱祖公说,土地不会骗人,你种作一分力,它就长出一分的东西,土地和人相同,你给它疼惜和尊重,它就报答你,为你开花,为你结果。
所以咱的祖公才说:“吃果子,拜树头;吃米饭,敬锄头。”
我听了农夫的话,非常感动,从此走在土地上,就处处看见土地的报答,看见了每一朵花都有土地那酬答知已的心。
问题:1。文中画线句子用了什么描写方法?有什么作用?(3分)
2。读了这篇文章,你有什么体会和感受?(字数不少于50字)(5分)
《巷底》
张晓风
巷底住着一个还没有上学的小女孩,因为脸特别红,让人还来不及辨识她的五官之前就先喜欢她了——当然,其实她的五官也挺周正美丽,但让人记得住的,却只有那一张红扑扑的小脸。
不知道她有没有父母,只知道她是跟祖母住在一起的,使人吃惊的是那祖母出奇地丑,而且显然可以看出来,并不是由于老才丑的。她几乎没有鼻子,嘴是歪的,两只眼如果只是老眼昏花倒也罢了,她的还偏透着邪气的凶光。
她人矮,显得叉着脚走路的两条腿分外碍眼,我也不知道她怎么受的,她已经走了快一辈子的路了,却是永远分别是一只脚向东,一只脚朝西。
她当日做些什么,我不知道,印象里好像她总在生火,用一只老式的炉子,摆在门口当风处,劈里拍拉的扇着,嘴里不干不净的咒着。她的一张块皱的脸模糊地隔在烟幕之后,一双火眼金睛却暴露得可以直破烟雾的迷阵,在冷湿的落雨的黄昏,行人会在猛然间以为自己己走入邪恶的黄雾——在某个毒瘴四腾的沼泽旁。
她们就那样日复一日地住在巷底的违章建筑里,小女孩的红颊日复一日的盛开,老太婆的脸像经冬的风鸡日复一日的干缩,炉子日复一日的像口魔缸似的冒着张牙舞爪的浓烟。
——这不就是生活吗?一些稚拙的美,一些惊人的丑,以一种牢不可分的天长地久的姿态栖居的某个深深的巷底。
问题:
1。画线句子运用了哪些修辞手法?(3分)
2。本文最后一段有什么含义?(5分)
答案:
《土地的报答》:
1。人物描写中的肖像描写(外貌描写)。
作用:生动传神地写出了农民挥动锄头锄地的姿态美,写出农民身体的健壮和锄地的辛劳。表现出了作者对农民锄地劳动的辛劳和对农民健壮体魄的赞美。
2。读了这篇文章,我体会到:如果给土地疼惜和尊重,土地就会报答人,为人开花结果。这个世界的万物都是土地酬答知己的心造化的。
我也要像土地那样,做事情的时候,一分耕耘一分收获,用努力努力收获满园芬芳,用汗水收获成功。而不能懒惰懈怠,不然只会一事无成。
《巷底》:
1、划线句子运用了比喻、排比的修辞手法。
2、含义:红脸的美丽小女孩与样貌丑陋的老太婆每天生活在一个深深的巷底,老太婆是小女孩的祖母,虽然她们的样貌相差很大,但是仍然一起生活在世界的某一个地方,这就是生活,在真实的生活里,亲情、血缘等等可以将美与丑结合在一起,即使这两者相差极大,但是仍然和谐永久地在世界的某一个角落存在着。
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